کاربرد مهندسی مجدد در آموزش و پرورش

•   آرشیو : نسخه تابستان 1398 - جلد دوم
•   نوع مقاله : پژوهشی
•   کد پذیرش : 11867
• نویسنده/گان : زرین دانشور هریس، سپیده نصیرپور
•   کلید واژه : مهندسی مجدد، خدمات، جهانی شدن، اصول مهندسی.
•   مراجع :
  [1] اُبُلنسکی، نیک (1376) «مهندسی مجدد و مدیریت دگرگون¬سازی سازمان» منصور شریفی کلویی، چاپ اول، نشر آروین، تهران
  [2] افتخاری، اصغر: 1383 مجموعه مقالات جهانی شدن: بحران¬های فراگیر نظام آموزشی _ تربیتی در عصر جهانی، پژوهشکده مطالعات راهبردی.
  [3] بیات، محمد مراد: 1383 مجموعه مقالات جهاني شدن : جهاني شدن و ضرورت تعامل و گفتگوي فرهنگي، پژوهشكده مطالعات راهبردي .
  [4] تافلر، آلوین و هایدی: 1375 به سوي تمدن جديد، ترجمه محمد رضا جعفري، نشر سيمرغ .
  [5] تافلر، آلوین: 1377 جابه جايي در قدرت، شهين دخت خوارزمي، چاپ هفتم، تهر ان، نشر سيمرغ، .
  [6] جيمز پي ووماك و دانيل تي جونز، تفكر ناب، ترجمه آزاده رادنژاد، اصفهان، نشر آموزه، 1380.
  [7] حبيب صبوري خسروشاهي،آموزش و پرورش در عصر جهاني شدن
  [8] رابرتسون، رونالد: 1380 جهاني شدن، ترجمه كمال پولادي، نشر ثالث .
  [9] رابرتسون، یان: 1372 درآمدي بر جامعه، حسين بهروان، نشر آستان قدس رضوي .
  [10] روءوف، علی: 1379 جنبش جهاني براي بهسازي تربيت معلم، وزارت آموزش و پرورش، دانشكده تعليم و تربيت [10].
  [11] ريچارد ال دفت، ) تئوري و طراحي سازمان ( ترجمه علي پارساييان و سيدمحمد اعرابي، تهران، دفتر پژوهشهاي فرهنگي، چاپ چهارم، جلد اول، 1382.
  [12] سرکارانی، محمدرضا: 1382 اصلاحات آموزشي و مدرن سازي (با تأكيد بر مطالعه تطبيقي آموزش و پرورش ايران و ژاپن)، انتشارات روزنگار، چاپ اول، تهران.
  [13] سینک، راجاروی: 1376 آموزش و پرورش براي قرن بيست و يكم، 1991، رجمه بهرام محسن پور، تك نگاشت شماره 9 ، پژوهشكده تعليم و تربیت.
  [14] سیّد نورانی، سیدّ محمدرضا: 1379 « جهاني شدن، كشورهاي در حال توسعه و ايران » ، اطلاعات سياسي - اقتصادي، ش 156و 155 ، مرداد و شهریور.
  [15] سيد صا دق بحريني ،مهندسي مجدد فرآيندها
  [16] كن بلانچارد و ما يكل اونر، مديريت از راه ارزشها، ترجمه حميدرضا فرتوك زاده، تهران، نشر فرا، 1380 .
  [17] کومسا، ا: 1378 « جهاني شدن و منطقه گرايي و تأثير آن بر كشورهاي در حال توسعه » ، اطلاعات سياسي - اقتصادي، ترجمه اسماعيل مرداني گيوي، ش 148 و 147 ، آذر و دي .
  [18] کینگ، الکساندر و اشنایدر، برتراند: 1374 نخستين انقلاب جهاني، باشگاه رم، 1990 ، ترجمه شهيندخت خوارزمي، انتشارات احياء .
  [19] گارت، جی، مارتا: 1376مطالعاتي براي قرن بيست و يكم، 1991، ترجمه غلامحسين نفيسي، تك نگاشت شماره 9 پژوهشكده تعليم و تربيت .
  [20] گاستون میالاره، ژان و یال: 1371 ترجمه غلامحسين نفيسي، تك نگاشت شماره 9 پژوهشكده تعليم و تربيت.
  [21] گزارش بازبيني شدة سازمان ملل متحد درباره پيش بيني جمعيت جهان » ، اطلاعات سياسي - اقتصادي، ترجمه علي اصغر مهاجراني، ش 160 و 159، آذر و دی 1379.
  [22] مايكل همر، ف راسوي مهندسي دوباره، ترجمه عبدالرضا رضايي نژاد، موسسه خدمات فرهنگي رسا، 1378 .
  [23] ملایی نژاد، اعظم: 1382 انتظار جامعه فردا هوشمندي چندگانه است، ماهنامه آموزشي رشد تكنولوژي آموزشي، شماره 155.
  [24] مهرعلیزاده، یدالله:1383 جهاني سازي و نظامهاي آموزشي با تأ كيد بر كشور ايران، انتشارات رسش، زمستان .
  [25] نورانی خجسته، مهدی: 1379 برندگان و بازندگان، پیام یونسکو، شماره 359.
  [26] همر، مایکل(1375) « طرحي نو در مديريت : مهندسي دوباره شركتها، منشور انقلاب سازماني » عبدالرضا رضايي نژاد، چاپ اول ،مؤسسه فرهنگي رسا، تهران
  [27] يونسكو : آموزش وپرورش براي قرن 21 ، ملبورن، گروه مترجمان، تك نگاشت 27 .
  [28] یونسکو: 1368 تفكر درباره تحولات آينده آموزش و پرورش، پاريس، 1984 ، ترجمه دكتر محمد علي اميري، دفتر امور كمك آموزشي و كتابخانه ها، وزارت آموزش و پرورش .
  [29] یونسکو: 1377 اعلاميه كنفر انس جهاني آموزش و پرورش براي همه، تايلند، 1990 ، فصلنامه تعليم و تربيت، تك نگاشت شماره 15 ، پژوهشكده تعليم و تربيت .
•  صفحات : 66-78
•   دانلود فایل ( 527.90 KB )